Читайте у свіжому номері:

• ОФІЦІЙНО

Міністерство повідомляє
Щодо офіційних періодичних видань

• ВІДКРИТИЙ УРОК

Рідна мова - в рідній школі
Гуманенко Лариса
Подорож у Країну Лексики. Конспект уроку української мови у 5 класі

Мій урок
Приліпко Наталія
Формуємо уміння і навички побудови зв’язних висловлювань. Система уроків: опис пам’яток історії і культури

Вивчаємо — порівнюючи
Михайлюк Тамара 
Повторюємо й узагальнюємо знання про види складних речень. Урок української мови у 9 класі

Література рідного краю
Козороз Наталія 
«Легенди — то дивна правда...». Урок української літератури у 5 класі

З  криниці  педагогічної  мудрості
Архангельська Люся 
«Нема мудріших, ніж народ, учителів...». Урок повторення й узагальнення знань учнів з фразеології

• МЕТОДИКА НА ЩОДЕНЬ

Українська як іноземна
Туркевич Оксана 
Розвиток методики викладання української мови як іноземної. Навчальні посібники. Сучасний етап

Час тестування
Сидоренко Марія 
Готуємося до ЗНО. Узагальнюємо знання з синтаксису і пунктуації у 5 класі

• НАУКА - ШКОЛІ

Поглиблене вивчення
Нежива Людмила 
«Одна сльоза котилася по лиці,
Як перла по скалі». Художньо-стильовий аналіз новели В. Стефаника «Камінний хрест». 10 клас

Підвищення грамотності
Топіха Віра, Шлапак Наталія 
Синтаксичні особливості ділового мовлення

 Шкільне літературознавство
Дроздовський Дмитро 
До проекту історії української літератури новітнього періоду. Вивчення творчості поетів-шістдесятників. 11 клас

Мистецтво  інтерпретації
Беценко Тетяна 
Текстово-образна універсалія — характерна ознака мови українських народних дум

•  НАШ ДОВІДНИК

На  шляху  до  освіти  майбутнього
Єлісеєва Світлана 
Про сучасні підходи до організації навчання на уроках української мови й літератури. Частина перша: інтерактивний урок – особливий тип уроку 

До  джерел
Мостова-Задорожна Таїсія 
Дещо з історії України
Наші достоїнства і вади закорінені у глибині віків

Використайте  на  уроці
Слюсар Антон 
Вивчаємо літературу за допомогою інтелектуальних ігор. Система літературних ігор. Богдан-Ігор Антонич

Хроніка  наукового  життя
Яворська Леся
Мова про мову. Всеукраїнська науково-практична конференція «Українська мова вчора, сьогодні, завтра в Україні і світі» 

Ви  просили  розповісти
Календар знаменних і пам’ятних дат на 2012 рік Січень. 
Зміст журналу «Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах» за 2011 рік   

• НОВА ШКОЛА: ПРАКТИКА, ПРОБЛЕМИ
  

Сафарян Світлана
Формування активної читацької діяльності – складової інформаційно-методичногои середовища вчителів світової літератури

Бібліопсихологія і урок літератури
Ушко Раїса
Опуститися до рівня слабких учнів, щоб підняти їх до рівня серйозних і глибоких книжок 

Думка педагога
Блозова А.
Сплав класики та інновацій

• МЕТОДИКА, ПОШУК, ДОСВІД

Представляємо лауреатів Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року–2011»
Григор’єва Ірина
Компетентнісний підхід до вивчення світової літератури в загальноосвітній школі

Романтика у тексті – романтика на уроці. Урок за романом  Ж. Верна «П’ятнадцятирічний капітан»

Ушко Раїса
Жіночі романи у світовій літературі. Урок-дослідження життєвих і літературних парадоксів, побудований за законами бібліопсихології

Науково-методичний лекторій для вчителя світової літератури «Специфіка вивчення перекладних художніх творів у старших класах загальноосвітнітньої школи» (Рубрику веде Клименко Жанна)

• МЕТОДИКА, ПОШУК, ДОСВІД: ЗАВТРА - НА УРОК

5 клас
Кашуба Євдокія 
Різдвяне свято. Урок-зіставлення за казками Г. К. Андерсена «Дівчинка із сірниками», «Ангел» та П. Коельо «Ніщо не є таким, яким здається»

6 клас

Степаненко Людмила 
У борінні досягається мета. Урок із застосуванням елементів лінгвістичного аналізу за оповіданням Джека Лондона «Любов до життя»

11 клас

Сутула Ольга, Тригуб Ірина
Календарне планування уроків світової літератури (академічний рівень)

Календарне планування уроків світової літератури (рівень стандарту)

Сутула Ольга, Тригуб Ірина 
Орієнтовне планування уроків світової літератури

• ПОЗАКЛАСНЕ ЧИТАННЯ

Сипко Людмила 
Робота над художньою розповіддю за новелою О. Генрі «Дари волхвів»

• РОСІЙСЬКА МОВА В ШКОЛАХ УКРАЇНИ

Фролова Татьяна
Организация работы учащихся с наглядными средствами обучения на уроках украинского и русского языков 

• НАУКА - ШКОЛІ

Матюшкіна Тетяна
Переосмислення «вічного образу» Ізольди Білорукої в поетичній інтерпретації Лесі Українки

Штейнбук Фелікс
Твори класичної світової літератури у контексті некласичного аналітичного методу

• ПІСЛЯ УРОКІВ

К 200-летию Царскосельского лицея
Онищенко Нина
Лицейская дружба в жизни и поэзии А. С. Пушкина Сценарий внеклассного мероприятия

Читайте у наступному номері: 

• Представляємо учасників третього, заключного туру Всеукраїнського конкурсу  «Вчитель року-2011»: Тетяна Бачук 
• Матеріали до вивчення творчості Мацуо Басьо, Джека Лондона, Вільяма Уїтмена
• Програма факультативного курсу з російської мови для шкіл з українською мовою навчання

• РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ: ПРОБЛЕМЫ, ИССЛЕДОВАНИЯ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Устинов А. Ю.
«Как сердцу высказать себя?» Изучение средств субъективной модальности в школьном курсе русского языка

Подолинная Т. Т.
Формировать целостное представление об окружающем мире. Межпредметные связи в процессе изучения русского языка и литературы

• МЕТОДИКА ЯЗЫКА

Дмитренко Т. И.
«Их надо уважать за их полезную работу». Организация работы на первом уроке по изучению местоимения

Добряк С. Д.
«В ней есть душа, в ней есть свобода, в ней есть любовь…» Обучение школьников  устному описанию природы по картине В. Д. Поленова «Ранний снег» 

Самонова Е. И., Бугерчук И. А.
На свете счастье… есть! Усвоение концептов русской культуры при изучении деепричастия

Барабашова Е. В.
Они «не могут быть устранены из предложения без ущерба его содержания». Об особенностях изучения вводных слов, словосочетаний и предложений

• РУССКИЙ ЯЗЫК В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Гришко Т. Г.
Учим запоминать на основе придуманного образа. Обучение младших школьников различным способам усвоения правильного написания словарных слов

• МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ

Кардаева Е. В.
Расцвеченная украинскими красками, освещенная украинским светом. Урок по изучению авторского стиля Н. В. Гоголя на материале повести «Ночь перед Рождеством»

Небеленчук И. А.
Самое насыщенное народной поэзией произведение. Изучение повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» по методике учебного диалога

Соловей Т. Г.
Что заставляет героя без конца менять свою точку зрения? Урок по изучению рассказа А. П. Чехова «Хамелеон»

Бочарова Л. Д.
Нет маленьких страданий, нет маленьких людей! Урок – представление исследовательского проекта «Гуманизм повести Н. В. Гоголя "Шинель"»

• ДЫХАНИЕ ВРЕМЕНИ

Мещеряков В. П., Сербул М. Н.
«Дела давно минувших дней…» Историко-бытовой комментарий к комедии А. Грибоедова «Горе от ума» (окончание)

Струве П. Б.
«Но нам на нем былых страстей еще заметен след!» Лицо и гений Грибоедова

• ЛИТЕРАТУРА И ФИЛОСОФИЯ

Федотов Г. П.
Певец империи и свободы. О культурообразующем смысле пушкинского наследия

• НАУКА - ШКОЛЕ

Хоменко Е. В.
Научить осознанно членить слова и опираться на их структуру при решении языковых задач. Дидактическая модель формирования словообразовательных умений и навыков учащихся с учетом принципа преемственности

Путий Т. Н.
Сделать ученика серьезным критиком и автором. Формирование навыков продуцирования письменного художественного текста в методическом наследии Л. А. Булаховского

Из жизни слова

Читайте у наступному номері: 

• О системном подходе к риторизации учебного процесса
• Урок изучения нового материала о синонимах
• Повторение и обобщение изученного о деепричастии
• Обучение школьников устному рассуждению на дискуссионную тему
• Материалы к изучению творчества М. Ю. Лермонтова, И. С. Тургенева, Л. Н. Толстого, А. С. Грина, Е. А. Евтушенко, О. де Бальзака, Ф. Дюрренматта
• Можно ли рассматривать героев И. С. Тургенева представителями «поколения» М. Ю. Лермонтова?

• НАУКА – ВЧИТЕЛЮ

Глобін Олександр 
Компетентнісний підхід у навчанні та стандарт шкільної математичної освіти

• МЕТОДИКА, ДОСВІД, ПОШУК

Сморжевський Юрій 
Диференційоване формування в учнів евристичних прийомів порівняння і аналогії під час вивчення теми «Тіла обертання»

Возняк Григорій 
Організація самостійної роботи учнів на уроках математики

Шумигай Світлана
Історія науки на уроках геометрії у 7 – 9 класах

Шмигевський Микола 
Математичні горизонти теорії множин

Воєвода Аліна
Я люблю математику (математичний вечір для учнів 10 – 11 класів)

• ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ

Гириловська Ірина 
Сучасний погляд на підручник з математики для учнів професійно-технічних навчальних закладів

• КЕРІВНИКАМ МАТЕМАТИЧНИХ ГУРТКІВ

Пихтар Микола 
Специфіка підготовки та проведення гурткових занять з математики в Малій академії наук

Шарапа Валентина 
Про міжнародний математичний конкурс «Кенгуру» на Бориспільщині

• СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ

Васильєва Дарина 
Використання мультимедійної дошки в позакласній роботі з математики

• НАУКОВІ КОНФЕРЕНЦІЇ

Швець Василь 
Міжнародна науково-практична конференція

• СТОРІНКИ ІСТОРІЇ

Сверчевська Ірина 
Видатні математики Житомирщини

Читайте у наступних номерах:

• Готуємося до ЗНО
• Розв’язування олімпіадних задач
• Використання наочних матеріалів на уроках математики

• СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧА ОСВІТА: ЗМІСТ, ФОРМИ, МЕТОДИ

Офіційна інформація
Програма зовнішнього назалежного оцінювання з історії України

Подобєд Андрій, Подобєд Олена 
Урок на тему «Українські землі у складі Російської імперії». Історія України, 9 клас

Коляда Ігор
Методика вивчення теми «Створення українських політичних партій у Наддніпрянській Україні». Історія України, 10 клас

Кожем’яка Оксана
Тиждень у Чехії. (Враження педагога від робочого візиту)

Терно Сергій 
Дискусії новаторів і консерваторів у першій чверті ХХ ст. стосовно розвитку мислення учнів: які уроки маємо винести?

Негода Олена, Темірова Надія 
Українські школи в Донецькому регіоні в 1920-х рр.

Ачкіназі Борис 
Феномен західного суспільства в історичному вимірі раннього Нового часу (xv – xvii ст.)

Зміст журналу «Історія в школах України» за 2011 рік

Читайте у наступних номерах:

• Методичні засади використання мультимедійних презентацій
• Григорій Сковорода
• Міжнародні відносини: поняття, етапи і тенденції розвитку

• СТОРІНКА ГОЛОВНОГО РЕДАКТОРА

У новій якості

• РЕФОРМА ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Науменко С. О.
Тестові завдання у тестах TIMSS як інструментарій реалізації моніторингу навчальних досягнень учнів 6 класу з географії

• ПРОГРАМИ І ПІДРУЧНИКИ

Надтока О. Ф.
Особистісно зорієнтований підручник з географії як одна з вимог сучасної освіти

• МЕТОДИКА, ПРАКТИКА, ДОСВІД

Покась Л. А., Сльоза Н. В.
Особливості сучасного уроку засвоєння нових знань з географії в 6 класі

Петринка Л. В.
Вивчення теми «Адміністративно-територіальний устрій України», 9 клас

Гусєва О. В.
Гра — спосіб актуалізації процесу навчання (ігрові ситуації на уроках географії)

• ТУРНІРИ, ОЛІМПІАДИ, КОНКУРСИ

Гладковський Р. В., Задорожний М. П.
Івано-Франківський турнір юних географів

Задорожний М. П., Литвиненко О. О., Олійник О. В.
Турнір юних економістів на Сумщині 

• ГЕОГРАФІЧНЕ КРАЄЗНАВСТВО І ТУРИЗМ

Гетьман В. І.
Екотуристичні маршрути Національним природним парком «Вижницький»

Новицька Л. В., Копер Н. Є.
Етнофестиваль на Косівщині

• ВИЗНАЧНІ ДАТИ ТА ВИДАТНІ ІМЕНА

Скавронський П. С.
Учений-метеоролог Михайло Петрович Кудрицький

• ІНФОРМУЄМО ЧИТАЧІВ

Україна: географія цілей і можливостей

Конкурс «Краща публікація – 2011»

Козаков В. Л., Паранько І. С.
На обріях географії – новий науково-прикладний напрям

Перелік статей, надрукованих у журналі «Географія та основи економіки в школі» у 2011 році

• Інструктивно-методичні листи та рекомендації Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України
• Навчальні програми з біології, хімії та курсів за вибором

• Публікації учених-педагогів та учених-природодослідників про актуальні проблеми освіти та академічної науки

• Матеріали про проблеми і перспективи профільного навчання
• Методичні розробки уроків та позаурочних заходів
• Дидактичні матеріали

• Умови, завдання та результати міжнародних і всеукраїнських учнівських олімпіад
• Розв'язування олімпіадних задач

• Інформація про природоохоронну діяльністю шкіл України
• Проблеми екологічної безпеки, збереження біорозмаїття навколишнього середовища

• Матеріали про видатних учених, відкриття в науці
• Нариси про різні галузі біології і хімії

• Дивовижні факти світу звірів, птахів, риб, комах  

• Інструктивно-методичні листи та рекомендації Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України
• Програми з фізичної культури (рівень стандарту) та для профільного навчання класів спеціалізованих навчальних закладів

• Матеріали про переможців і лауреатів щорічного Всеукраїнського конкурсу на кращий інноваційний урок фізичної культури та кращий урок фізичної культури з елементами футболу
• Творчі педагогічні знахідки і розробки кращих учителів

• Аналітичні матеріали з актуальних питань фізичного виховання в школі
• Методичні рекомендації та поради методистів і вчителів-новаторів фізичної культури
• Розробки цікавих уроків
• Сценарії фізкультурних і спортивних свят

• Матеріали досліджень науковців у галузі фізичного виховання
• Аналітичні статті з актуальних питань фізичного виховання молоді

• Ознайомлення з історією Олімпійського руху, його засновниками
• Інформація про організацію олімпійських заходів та досягнення українських спортсменів
• Поради щодо проведення малих олімпіад

• Ознайомлення з історією виникнення і розвитку волейболу
• Практичні поради до навчання волейболу на уроці чи заняттях у спортивній секції  

• УЧИТЕЛЮ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

Анатолій Тарара, Віктор Вдовиченко
Профільне навчання старшокласників за спеціалізацією інженерно-технічного спрямування «технічне проектування»

Олександр Радченко 
Програма курсу за вибором «Вирощування лікарських рослин»

Ольга Сова
Вивчення модуля «Технологія машинної вишивки» в сучасній школі

Ярослав Кепша
Диференціація навчального процесу як засіб формування компетентної особистості в позашкільному навчальному закладі технічного спрямування

Василь Томаш
Роль електрики в житті сучасного суспільства

Людмила Хоменко
Клейові способи з’єднання деталей одягу

Віктор Сидоренко, Андрій Гедзик
Концептуальні положення професійно-графічної підготовки майбутніх учителів технологій

• РОБОТА З УЧНЯМИ

Олена Яновська
«Розробка уроку теми варіативного модуля ­«Технологія виготовлення швейних виробів (машинним способом)»      
(7 – 9 класи)

• ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ

Андрій Цина 
Методика формування у майбутніх учителів технологій професіно-значущих домінантних особистісних якостей

Олег Корнієнко 
Поетична скарбничка вчителя трудового навчання

НАЗАВЖДИ В НАШІЙ ПАМ'ЯТІ

Андрій Скутін 
Життя та науково-педагогічна діяльність академіка Д. О. Тхоржевського

• ІНФОРМАЦІЯ

Зміст журналу «Трудова підготовка в закладах освіти» за 2011 рік

Журнал заснований у 2012 році
Виходить 4 рази на рік

• ОФІЦІЙНА ІНФОРМАЦІЯ

Ексклюзивні матеріали Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України: накази, інструктивно-методичні листи та рекомендації щодо навчання інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій  у загальноосвітніх навчальних закладах

Навчальні програми з інформатики та ІКТ

• НАУКА – ВЧИТЕЛЕВІ

Матеріали, спрямовані на підвищення кваліфікації та фахової майстерності вчителя інформатики

Інноваційні технології у підготовці майбутніх учителів

Актуальні проблеми інформатизації освіти

Новітні педагогічні дослідження в науковій галузі «Інформатика»

• СУЧАСНИЙ УРОК ІНФОРМАТИКИ

Новаторський досвід педагогів-практиків

Методичні розробки уроків, дидактичні засоби навчання, контрольні роботи та позаурочна робота

Пропедевтика інформатики

Профільне навчання інформатики в школі

• ІКТ ЯК ЗАСІБ ІНТЕГРАЦІЇ

Застосування ІКТ у навчально-виховному процесі сучасної школи

Розробки інтегрованих уроків із застосуванням інформаційно-комунікаційних та інтерактивних технологій

•  УЧНІВСЬКІ ЗМАГАННЯ

Досвід, умови та результати проведення олімпіад, конкурсів та турнірів з інформатики різних рівнів

Розв’язання олімпіадних завдань

• ЦІКАВЕ З ІНТЕРНЕТУ

• СТОРІНКА ГОЛОВНОГО РЕДАКТОРА

Ничкало Нелля
«Ми що не виборем, то втратим, і в цьому вся наша біда…»

• ІІІ ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ З’ЇЗД ПРАЦІВНИКІВ ОСВІТИ

Табачник Дмитро
Найбільш активними виявилися «профтехівці»

Мадзігон Василь
НАПН України пропонує

• ДУМКА ДЕЛЕГАТА З’ЇЗДУ

Камінецький Ярослав
Економічна ефективність системи професійно-технічної освіти: проблеми і шляхи розв’язання

Рудик Віктор
Впроваджувати нові підходи

Друм Тетяна
Ми хочемо співпрацювати

• ДИДАКТИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ШКОЛИ

Радкевич Валентина
Розвиток ідей С. Батишева у професійній підготовці робітників широкої кваліфікації

Д’ячков Петро
Формування відповідального ставлення до майбутньої професійної діяльності під час навчання в коледжі

Туряниця Зоя
Науково-дослідна робота майбутніх майстрів виробничого навчання

Стойчик Тетяна
Відбір абітурієнтів на професійну підготовку в умовах ПТНЗ гірничого профілю

• УПРАВЛІННЯ

Єльникова Галина, Медведь Валерій
Підвищення культури цільового управління керівників ПТНЗ

Волкова Тетяна
Електронний засіб підвищення ефективності управління професійно-технічною освітою

• ВИХОВАННЯ

Болгаріна Валентина
Діалог науковців і практиків

• ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД

Оніщенко Сергій
Експеримент продовжується

Пшенична Юлія
Інноваційна система учнівського самоврядування

Грабовська Любов
Використання навчального посібника «Кулінарія»

• ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ БЕЗРОБІТНИХ

Капченко Леонід
Формування системи професійного навчання безробітних – веління часу

• ЗАКЛАДИ-ЮВІЛЯРИ

Прокопенко Світлана
Вивчити на керівника неможливо, керівника треба виховати. Економіко-правовому технікуму при Міжрегіональній академії управління персоналом — 10 років

• ІНФОРМАЦІЯ

Тематичний покажчик публікацій у журналі «Професійно-технічна освіта» за 2011 рік

Вимоги до оформлення авторських рукописів

Читайте у настопному номері: 

• Дидактика Професійної Школи
• Професійне Навчання Безробітних
• Педагогічний Досвід
• Управління

• ОСВIТА - XXI СТОЛІТТЯ

Сухомлинська О. В.
Колектив і особистість у контексті філософії освіти

Гірний О. І., Савчин М. М.
Творчість як педагогічна проблема: тренінг творчості

• ЄВРОПЕЙСЬКИЙ КОНТЕКСТ

Харчеко Т. Г.
Індивідуальний підхід у підготовці майбутніх учителів як чинник гуманізації педагогічної освіти у Франції

Волик Л. В.
Екстраполяція ідей університетської освіти у дитяче середовище

Хоружий Г. Ф.
Вища освіта на шляху оптимізації

• ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

Дічек Н. П.
Диференційований підхід до навчального процесу: спроба ретроаналізу

Лашко М. В.
Становлення Марії Грінченко як педагога-просвітника

Квас О. В.
Світ дитинства епохи Середньовіччя

Новицька О. В.
Організація науково-дослідної роботи як складової реформування системи освіти в Україні (1920 – 1924 рр.)

Читайте у насупному номері: 

• Поліструктурна модель громадсько-державного управління загальною середньою освітою
• Політика Франції у галузі мовної освіти  
• Психоісторичний підхід до вивчення еволюції дитинства

• Основні характеристики європейської вищої освіти
• Технології реалізації демократизації освіти
• Мовна ситуація в українських

• Запровадження Болонського процесу
• Медіаосвітні технології

• Технології особистісного розвитку
• Особливості освітніх вимірювань

• Політична духовність та прояви громадянської позиції
• Екологічна культура та виховання

• Моделі освіти і навчання в зарубіжних країнах

• Соціокультурні пріоритети молоді • Креативність як творчість  

•  СТОРІНКА ГОЛОВНОГО РЕДАКТОРА

Глузман О. В. 
На шляху до творчого суспільства (з досвіду запровадження інновацій у сферу вищої освіти)

•  ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПРОБЛЕМИ 

Ларина Р. Р., Гришин И. Ю.  
О совершенствовании системы менеджмента качества высшего учебного заведения

Грибанов В. В.
К проблеме инноваций в сфере высшего образования: европейский опыт создания инновационного университета будущего

Казак А. Н
Прогнозное моделирование государственно-частного партнерства в инновационной сфере Украины

Богинська Ю. В
Структурно-функційна модель організації соціально-педагогічної підтримки студентів з обмеженими можливостями життєдіяльності у вищому навчальному закладі

Отрошко Т. В.
Професійна компетентність педагога – ефективна відповідь на проблемну ситуацію в освіті

• ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ОСВІТИ

Горбунова Н. В.
Розвиток словника сучасної дитини: результати наукових розвідок

Зюзіна Т. О.
Літературна освіта як орієнтир духовних пошуків учнівської молоді

• ДОКТОРСЬКІ РАЦІЇ

Кочерга С. О.
Просторова семіосфера драматичної поеми Лесі Українки «Адвокат Мартіан»

Побережная Г. И.
И. С. Бах в контексте метаистории: актуализация наследия для музыкального исполнительства и образования 

• ІНТЕГРАЦІЯ КУЛЬТУР

Новиченкова Н. Г. 
Изучение и использование историко-культурного наследия Причерноморья в образовании и туризме (по материалам III Международно научно-практической конференции в Крымском гуманитарном университете 28–30 апреля 2011 г.) 

• РЯДКОМ ДОКУМЕНТА

Резолюція ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Історико-культурна спадщина Причорномор’я: вивчення та використання в освіті
та туризмі», 28–30 квітня 2011 р.

• ГОТУЄМО ФАХІВЦІВ

Бачевська І. В.
До проблеми математичної освіти студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів I–II рівнів акредитації

Гончарова Н. О.
Краєзнавчий матеріал у системі навчання історії

Фоміних Н. Ю.
Особливості застосування інформаційно-комунікаційних технологій у процесі викладання філологічних дисциплін

•  ОБГОВОРЮЄМО ПРОБЛЕМУ

Шувалова И. Н
Сущность и перспективы развития валеологии в начале XXI века

Кірейчев В. А.
Питання соціально-психологічної адаптації студентів до навчання у ВНЗ

Вишневський В. А.
Проблеми початкової освіти у творчій спадщині Спиридона Черкасенка 

• ЛЮДИНА ТА ЕПОХА

Гачковський М.
Мілена Рудницька – українська жіноча та національна діячка, депутат польського Сейму в 1928 – 1935 рр. 

• АСПІРАНТСЬКІ СТУДІЇ

Василенко О. М.
Національна свідомість починається з дитинства

Заргарян И. В.
Педагогические условия формирования колори­стического восприятия студентов-дизайнеров в процессе профессиональной подготовки

Лісковацька Х. М.
Ступінь розроблення проблеми становлення та розвитку порівняльної педагогіки на Харківщині у першій половині XX ст.

Сологуб В. Г.
Фортепианная подготовка студентов педагогических факультетов как необходимое условие профессионализма будущих учителей начальных классов 

• ЛІТЕРАТУРА ТА ЖИТТЯ

Новохатський Д. В.
Ідеї філософії екзистенціалізму в романній трилогії «Лед», «Путь Бро», «23 000» Володимира Сорокіна 

• МАГІСТЕРІУМ

Туркіна К. С.
Генезис ресурсів автокомунікативного багатоголосся у поетичному тексті

Дончук Ю. Н.
О специфике выбора шрифтовых гарнитур при проектировании логотипа

• Маловідомі сторінки історії та побуту різних регіонів України

• Подорожі незнаними теренами нашої країни

• Матеріали про життя українців за кордоном

• Відомі й маловідомі видатні краяни

• Народний календар
• Цікаве народознавство

• Поради батькам та традиції виховання
• Матеріали про історію свят життєвого циклу українців

• Розробки тематичних уроків
• Сценарії календарно-обрядових свят

• Рецепти призабутих народних страв  

• НАУКА - СПЕЦІАЛЬНІЙ ШКОЛІ

Ірина Гудим 
Напрями сенсорної інтеграції дошкільників із порушеннями зору

Юлія Рібцун 
Концептуальні підходи до організації ігор-занять в умовах логопедичної групи спеціального ДНЗ компенсуючого типу

• БАТЬКАМ - ЯК ПЕРШИМ УЧИТЕЛЯМ

Тетяна Скрипник, Дмитро Скрипник
Дослідження батьківських концепцій аутизму

Олена Чеботарьова
Дитина із церебральним паралічем: що мають знати батьки

• СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ

Еляна Данілавічютє
Методика викладання теми «Правопис» у молодших класах загальноосвітньої школи для дітей з ТПМ 
(Тема «Ненаголошені Е, И у коренях слів»)

• НА ДОПОМОГУ ВЧИТЕЛЕВІ
  

Лілія Нафікова 
Особливості проведення музичних занять у спеціальних дошкільних закладах для дітей із порушеннями зору

Наталія Компанець 
Кому і чому математика дається важко

Людмила Трофименко
Формування орієнтування на слово як одиницю мови у дошкільників із ЗНМ

• НОВІ ПРОГРАМИ

Валентина Жук
Навчальні програми та рекомендації щодо розподілу програмного матеріалу для 5 – 10 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей зі зниженим слухом

• ПОШУКИ.ЕКСПЕРЕМЕНТИ

Наталія Зборовська 
Білінгвальний підхід у навчанні як один із сучасних напрямів мовної освіти нечуючих

• ХРОНІКА

Володимир Шевченко
Навчально-реабілітаційний центр на Буковині
Третя національна виставка-презентація «Інноватика в сучасній освіті»