На Освітньому порталі ПедПРЕСА відбулося онлайн-спілкування з директором Українського центру оцінювання якості освіти Іриною Зайцевою. Вона відповіла на запитання відвідувачів порталу щодо цьогорічного ЗНО. ПедПРЕСА публікує другу частину відповідей.   – Як списати на ЗНО? Чи знаєте Ви методики для списування? – Не раджу користуватись будь-якими пристроями. Коли стане відомим зміст тестів, можна намагатися отримати правильні відповіді на ті завдання, які з 11-ї години – вже не конфіденційна інформація. Але усі спроби щось передати в аудиторію, де здійснюється тестування УЦОЯО, марні. – Дуже раджу систематизувати знання – подивитися звіти УЦОЯО за попередні роки. Ці документи є у відкритому доступі, а також – на сайтах МОН і УЦОЯО. Це великий за обсягом документ. В повному обсязі він абітурієнтові не потрібен, але там є розділ, присвячений тестам з кожного предмету. В ньому ретельно аналізуються усі тестові завдання, правильні або неправильні відповіді на них. Навіть є відомості про те, скільки абітурієнтів виконали завдання правильно, а скільки припустилося помилок. Ще є час скористатися цією інформацією. – Чи можна на ЗНО з хімії користуватись калькулятором? – Не можна. Будь-якими пристроями зчитування, передачі інформації користуватись не можна. Усі відомості, таблиці й формули, які потрібні для виконання завдань, є в тестових зошитах. Довідковий матеріал є в зошитах з хімії, математики та інших предметів. – Чи може абітурієнт прийти на ЗНО з рахівницею? – Ні. В нас чітко обумовлено, що абітурієнт може мати з собою. Окрім документів, він може мати з собою кілька ручок, пляшечку з питною водою (обов’язково прозору) і носову хустинку. Радила б подивитися наш основний нормативний документ «Про порядок проведення зовнішнього незалежного оцінювання», де все це прописано. Коли абітурієнт реєструвався, він власним підписом засвідчив, що погоджується з нашими правилами. – Скільки разів можна виходити з аудиторії під час проведення тестів? Чи повинні інструктори супроводжувати мене до туалетної кабінки? – Повинні. Кількість разів не обмежена. Але, якщо людина вийде втретє чи вчетверте, то ми все-таки будемо занепокоєні і запросимо медичного працівника. Ми розуміємо, що, на жаль, деякі абітурієнти використовують туалетну кімнату не за призначенням. Тому ми слідкуємо за цим, і дійсно, інструктор, якщо людина виходить з аудиторії, повинен супроводжувати її до місця, куди вона хоче дістатися, а потім привести в аудиторію. Були випадки, коли людина казала, що їй потрібно вийти до туалету. Але коли вона бачила біля туалету співробітника охорони, поверталася назад і казала, що їй вже не потрібно. – Скільки інструкторів буде в аудиторії? – Не менше двох, а зазвичай – три: старший інструктор і два інструктори, які організовують роботу. До того ж, у коридорі є чергові. Якщо людина з чимось не згодна, вважає, що десь порушені її права, вона має право запросити відповідального за пункт тестування – того, хто організовує роботу в цьому навчальному закладі, і на це повинні зреагувати. – Які системи захисту від списування будуть, окрім металошукачів? – Не видаватиму всіх секретів. Це залежатиме від того, де відбуватиметься тестування. Деякі ВНЗ у нас використовують так звані «глушилки». Деякі аудиторії в потужних ВНЗ забезпечені системами відеоспостереження. Для створення рівних умов абітурієнтам ми будемо використовувати всі засоби контролю. – Чи мають право інструктори перевіряти кишені? – Інструктори не мають права обшукувати людину. Це робить співробітник охорони, представник правоохоронних органів, який чергує на пункті тестування. Якщо виникає якийсь сумнів, він зазвичай пропонує людині викласти те, що є в неї в кишені. Але коли металошукач показує, що є якийсь заборонений пристрій і людина це відмовляється зробити, то ми можемо запросити представника правоохоронних органів, щоб він усе-таки пояснив ситуацію і діяв відповідно до тих інструкцій, які є в працівників правоохоронних органів. – Що робити, якщо загубив паспорт? – Обов’язково звернутися до міліції і отримати довідку про те, що справді є заява про загублений паспорт з певним номером. І тоді за цією довідкою ми можемо пропустити людину на пункт тестування. – Які найцікавіші пристрої вилучали в любителів списувати? – Багато цікавих пристроїв. Міністр Дмитро Табачник під час минулорічної підсумкової конференції за підсумками ЗНО демонстрував окуляри, в які була вмонтована камера, ручки – доволі високоякісне шпигунське обладнання. Не раджу ними користуватися, адже в наших правилах чітко записано, що будь-які пристрої зчитування і передачі інформації під час тестування заборонені. Всі пристрої потрібно залишати в спеціально відведеному місці. Як правило, це або стіл, або окремі комірки. Після виконання тесту, коли людина здала тестовий зошит, отримала позначку у сертифікаті ЗНО і виходить з пункту, вона забирає всі речі, з якими прийшла. – Чи намагались ви самі скласти хоча б одне пробне тестування? Хто з високопосадовців проходив тестування? І якщо такі випадки були, наскільки правильними були їхні відповіді? – Хочу нагадати тому, хто поставив запитання, що в нас є закон «Про захист персональних даних». Тобто випадки, коли хтось заявляв про своє прагнення пройти тест з будь-якого предмету, нам невідомі. Але вважаю, що це було б доволі цікаво. Думаю, що в нас залишаться тестові завдання. Давайте по закінченню цьогорічної кампанії запропонуємо пройти тестуваня усім зацікавленим високопосадовцям. Я з радістю долучусь до цього. Вважаю, що шкільну програму має опанувати будь-який високопосадовець у нашій країні. Є випадки, коли деякі першокурсники після того, як вже вступили минулого року до ВНЗ, хочуть перевірити свої знання і проходять ЗНО. Також є категорія репетиторів, які готують випускників до зовнішнього незалежного оцінювання. Тобто в нас є постійний контингент, який вже 5 років поспіль приходить на тестування. Наше законодавство лояльне. Але мені здається, що надавати можливість скласти тестування за рахунок держави потрібно лише один раз, а потім вже підвищувати результат власним коштом. – Навіть якщо школяр не вступив? – Сьогодні ніхто не платить. Для проходження зовнішнього незалежного оцінювання ми вимагаємо документ про повну загальну середню освіту (атестат), документ, що засвідчує особу (паспорт або свідоцтво про народження) і все. Якщо людина, наприклад, закінчила школу в 1992 році, має атестат і в неї є паспорт, вона може зареєструватися на ЗНО. Щодо моєї пропозиції, то потрібно створювати базу, де відображалося б, що людина вже скористалась своїм правом. Такі бази в країні в нас існують. Наприклад, людина один раз в житті має право на безоплатну приватизацію житла. На кшталт цього можна зробити і базу для проходження ЗНО. Я не можу бути проти того, що людина, яка хоче підвищити якість свого викладання в школі, щороку проходить ЗНО. Але для цього вона має витрачати власні, а не державні кошти. – Якщо абітурієнт списував на тестуванні з історії, йому анулюють результат тільки з цього предмету? – Саме так. Це – лояльність нашого законодавства. На наступний тест абітурієнт може знову з’являтись. На мій погляд, тут потрібно ставитись більш жорстко. Так, у Франції в такому випадку людина на три роки позбавляється можливості складати будь-яке тестування. – Скільки учасників зареєстровано на ЗНО? – Цього року зареєстровано 322,5 тисячі учасників зовнішнього незалежного оцінювання. Минулого року було майже 329 тисяч. – Скажіть, чи обов’язково писати твір ЗНО з англійської мови, чи за ненаписання просто знімуть бали? – Просто знімуть бали. На жаль, справді, коли ми підсумовуємо ЗНО з англійської мови, доволі часто викладачі, які були долучені до перевірок, розповідають, що не знаходять будь-якого власного висловлення. Тобто тестові завдання бланку А виконуються, а бланку Б виявляються незаповненими. – Хто складає завдання і відповіді для ЗНО? – Відповіді пише той, хто створює завдання. Є така думка, що всі завдання створює УЦОЯО. Це не зовсім так – наш центр організовує і координує цю роботу. Будь-який фахівець з певного предмету, якщо вважає, що може скласти завдання, має право надіслати його до нас – він так і робить. Інша річ в тому, що завдання має пройти три незалежні експертизи. Ані прізвища автора, ані прізвища експерта не повідомляється. Якщо завдання отримало три позитивні, не пов’язані один з одним висновки, то воно додається до банку тестових завдань. Експерти – представники будь-яких ланок освіти. 50 відсотків завдань, які до нас спрямовуються, отримують три позитивні експертизи, 50 відсотків – не отримують. – Чому вступ починається першого липня, а результати оголошуються до 18-го? – До 18-го ми обіцяємо остаточно оголосити всі результати, навіть додаткової сесії. Думаю, що це доволі розумно, бо в нас, наприклад, з тих, хто складає ЗНО цього року, 25 відсотків – випускники минулих років, тобто вони будуть подавати документи раніше. Хтось взагалі не буде складати ЗНО цього року – він подасть документи в перші дні. Хтось хоче покращити результат з одного предмету, наприклад, він складе хімію 3-го червня, а десь 15 червня отримає свій результат. Тобто, на мій погляд, це дещо гармонізує ситуацію, яка в нас складається з поданням документів. – Кожен рік складають нові завдання з історії України. Чи можуть зустрічатися такі, що були в збірниках для підготовки чи інших методичних матеріалах? – Звичайно. Це і є використання банку тестових завдань. І нічого страшного немає в тому, що в тестах цього року буде тестове завдання, яке було, наприклад в 2010-му році. Інша річ, як ми можемо сформулювати це завдання. – Депутат Ігор Калетник казав, що є особливі кімнати для особливих випускників. Тобто існує певний «блат». – Коли з’явилось це інтерв’ю, я пропонувала пану Калетнику надати нам інформацію хоча б про одну особливу кімнату. Мені такі випадки не відомі. Пункти тестування в нас організовуються за певними санітарними нормами. В кожному приміщенні має бути не більше 15-ти абітурієнтів, кожен сидить окремо на певній відстані один від одного, має бути не менше двох інструкторів в кожній аудиторії. – Що робити, якщо твір не вміститься на відведений аркуш? – Звернутись до інструктора. Якщо справді буде такий розмах думки, то ми допоможемо. – Я дуже хвилюватимусь під час ЗНО. Чи можу я пошепки читати завдання, адже це допомагає менші краще зрозуміти його суть? – Дуже пошепки, адже це буде заважати виконувати завдання тим, хто сидить поруч. А ми не можемо цього допустити. – Які суттєві відмінності ЗНО цього року і попереднього? – Найсуттєвіші зміна – це те, що людина, яка замовила переклад тесту, отримає не два зошити, як було минулого року, а один – лише однією мовою. Це наш внесок в економію коштів. Якщо людина замовляє переклад тестів певною мовою, то для цього мають бути серйозні причини. До переліку предметів додався тест зі світової літератури. Також посилиться контроль на пунктах тестування – металодетекторами в нас буде забезпечена більша кількість пунктів. – Як складається шкала оцінювання? Чи може шкала з одного предмету бути більш лояльною, ніж з іншого? – Оскільки і нас рейтингове шкалювання, різні типи завдань з різних предметів, то справді ці шкали не співпадають. Для кожного предмету вони вибудовуються окремо. Ми підготували кілька публікацій щодо роз’яснень, чому в Україні обрана саме така система шкалювання. Цю інформацію ми розмістимо на нашому сайті. Ми все робимо для того, щоб бути якомога прозорішими у вибудовуванні рейтингу.   Першу частину відповідей читайте тут. Повна версія онлайн-спілкування вийшла друком у газеті “Освіта України” № 21, 27.05.13.

Від Педагогічна Преса

Керівник порталу